Organización+de+los++alumnos+y+las+nuevas+tecnologías.

En primer lugar y antes de introducirnos más concretamente en el tema creo que es importante hablar de la admisión de los alumnos en los diversos centros escolares.

- En primer lugar tenemos que tener en cuenta la proximidad al centro de los alumnos, nivel económico y existencia de hermanos ya en el colegio, además de otros apartados. Por eso se garantoza la escolarización a todos los alumnos sin discriminación alguna.

- Además del punto anterior hay que tener en cuenta las circunstancias de cada grupo.

Dicha admisión de alumnos corresponde según el Reglamento Orgánico al consejo escolar del centro.

En cuanto a la organización de los alumnos implica crear las mejores condiciones para ubicarlos, dotará de los medios más aconsejables para propiciar su integración personal en el grupo y facilitar los procesos de aprendizaje. Debemos de tratar de ordeanr al alumno para la realización de las distintas actividades, situarlo en el conjunto que mejor responda a sus necesidades y características, adscribirlo a distintas modalidades de trabajo individual o colectivo, es encarar de frente el capítulo de los agrupamientos.

Dicho agrupamiento debe conseguir que el alumno obtenga los mejores resultados académicos.

Una forma de conseguir dichos resultados es con la introducción de las nuevas tecnologías. Parra ello y como ya hemos hablado anteriormente en el apartado de organización, deberíamos disponer a los alumnos en clases menos numerosas en las que se les permita una atención más individualizada y un mejor uso de las nuevas tecnologías. Consideramos que si hay menos alumnos en las clases se podrá, además de la atención, mejorar el control sobre lo que hacen nuestros alumnos.

Además de esto, conseguiremos que los alumnos adquieran un mayor número de conocimientos ya que les estimularemos gracias a las nuevas tecnologías a que se esfuercen e impliquen màs en las propuestas de los docentes.

En cuanto a estos últimos hay que lanzar una pregunta ¿están preparados los docentes para desarrollar las nuevas tecnologías?

Las nuevas tecnologías de la información y comunicación están transformando los ámbitos de la vida social, cambiando el mundo productivo, la cultura y las ideas de nuestra sociedad. Al mismo tiempo estos medios de comunicación social juegan un papel cada vez más importante en la formación de estilos de vida, donde los valores y modelos son propuestos y consumidos por adultos, niños y jóvenes. Pero a pesar de todos los esfuerzos realizados desde la administración, la realidad en nuestras aulas es más bien pobre en cuanto a sus logros. En la práctica educativa, las nuevas tecnologías siguen ocupando un lugar secundario con escasa integración en el aula. El profesorado, en general, contempla en los medios un aliado en su labor docente y no duda en afirmar la necesidad de incorporarlos al aula, encontrando las mayores dificultades en la escasez de tiempo que conlleva la preparación de los materiales.